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RÉL en FLS : créer et partager pour gagner du temps ensemble

Intégrez les ressources éducatives libres dans votre classe de FLS.

Notre microcertification sur les ressources éducatives libres en FLS est un programme flexible et asynchrone conçu pour aider le personnel enseignant à créer, utiliser et partager des RÉL en toute confiance. Développé en partenariat avec Camerise K-12 Studio, le cours relie théorie et pratique en vous guidant à travers les principes des licences Creative Commons et du droit d’auteur. Les participants concevront et partageront leur propre ressource éducative libre, adaptée à leur contexte pédagogique et alignée aux réalités du curriculum ontarien.

INSCRIVEZ-VOUS DÈS MAINTENANT.

Points forts

  • Microcertification flexible et asynchrone (environ 8 heures)
  • Contenu fondé sur la recherche, développé en partenariat avec Camerise K-12 Studio
  • Application concrète par la conception et le partage d’une ressource éducative libre
  • Formation axée sur les licences Creative Commons et le respect du droit d’auteur
  • Accompagnement par un facilitateur pour soutenir l’apprentissage et
    valider les compétences

Pourquoi suivre la microcertification 
Ressources éducatives libres en FLS à Glendon ?

Ce cours invite le personnel enseignant à repenser la création et l’utilisation de matériel pédagogique dans une perspective ouverte et collaborative. Ancré dans la recherche et façonné par les réalités de la salle de classe, il permet d’aller au-delà des ressources traditionnelles afin d’exploiter pleinement le potentiel des ressources éducatives libres, tout en respectant les règles de droit d’auteur et de licence.

À Glendon, nous croyons en un savoir accessible et partageable. Grâce à une pratique réfléchie et à l’application concrète des principes des RÉL et des licences Creative Commons, les participants développent la confiance nécessaire pour créer des ressources adaptées à leur contexte, alignées au curriculum ontarien et ancrées dans la réalité d’une population d’apprenants diversifiée. Les RÉL deviennent ainsi un outil d’innovation, de collaboration et de transformation pédagogique.

À qui s’adresse ce cours ?

  • Enseignants de FLS souhaitant créer, adapter et partager des ressources éducatives libres
  • Éducateurs du primaire et du secondaire désirant intégrer les RÉL dans leur pratique pédagogique
  • Conseillers pédagogiques et responsables de programme appuyant l’innovation et la collaboration en éducation
  • Professionnels de l’éducation engagés à promouvoir un accès équitable à des ressources pédagogiques de qualité

Inscrivez-vous à la microcertification


DATE & HEURE
À votre rythme,
en mode asynchrone

FORMAT & LANGUE
En ligne,
en français

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8 heures

FRAIS
160 $ CAD
Admissible au RAFEO


À propos du cours

Ce microcertificat flexible et asynchrone s’adresse aux enseignants de FLS souhaitant intégrer les ressources éducatives libres dans leur pratique pédagogique. Développé par des experts en FLS et en conception de ressources ouvertes, le cours allie théorie et pratique afin de soutenir l’innovation, la collaboration et l’accès équitable à du matériel pédagogique de qualité.

Les participants :

  • Approfondiront leur compréhension des ressources éducatives libres et de leurs avantages pour l’enseignement
  • Exploreront les différents types de licences Creative Commons et leur application en contexte éducatif
  • Apprendront à créer, adapter et partager des ressources éducatives libres en respectant le droit d’auteur
  • Concevront et diffuseront leur propre ressource éducative libre adaptée à leur contexte pédagogique

Mirela Cherciov, chercheuse associée, Pauline de Bot, conceptrice pédagogique, et Muriel Péguret, professeure associée, possèdent une vaste expérience dans l’enseignement du FLS et dans la recherche sur le développement des compétences bilingues. Elles font partie de l’équipe qui dirige le projet Camerise K-12 Studio, une plateforme collaborative innovante qui offre aux enseignants de FLS la possibilité de découvrir, créer et partager des ressources éducatives libres pour la salle de classe.

En donnant accès à une grande variété de ressources modifiables, alignées au curriculum ontarien et ancrées dans la réalité d’une population d’apprenants de plus en plus diverse, Camerise K-12 Studio contribue aux efforts visant à améliorer la rétention des enseignants de FLS au Canada.

Notes importantes

Veuillez noter que nos cours de langue sont non crédités, ce qui signifie qu’ils ne donnent pas droit à des crédits dans le cadre d’un programme menant à un diplôme. Ces cours sont conçus pour le perfectionnement des compétences, que ce soit à des fins personnelles ou de développement professionnel.

La Formation continue de Glendon se réserve le droit de modifier ou d’annuler des cours en cas de circonstances exceptionnelles. Si nous ne sommes plus en mesure d’offrir un cours, ou si vous ne pouvez plus y participer en raison de changements apportés à l’offre, un remboursement complet sera effectué.

Les participants qui choisissent de se retirer après le début du cours pourraient être admissibles à un remboursement partiel, à la discrétion de la Formation continue de Glendon.

À propos de Camerise


est un carrefour communautaire dédié au renforcement de l’enseignement du français langue seconde, FLS et FLA, partout au Canada. Inspirée par la camerise, un petit fruit résilient et nourrissant, l’initiative incarne une vision de collaboration, d’inclusion et de croissance. Développée à l’origine par une équipe du Campus Glendon de l’Université York, sa mission est d’assurer aux apprenants, enseignants, chercheurs et responsables scolaires en FLS l’accès à des ressources éducatives libres et inclusives ainsi qu’à des outils collaboratifs favorisant la réussite bilingue et plurilingue.

Camerise croit qu’une éducation de qualité repose sur l’accessibilité et la communauté. Son répertoire rassemble des ressources éducatives libres soigneusement sélectionnées et créées de manière collaborative afin de soutenir un enseignement et un apprentissage porteurs de sens. Grâce à Camerise Studio, les membres de la communauté FLS peuvent créer, partager et explorer du matériel interactif, favorisant ainsi l’innovation et les liens au sein du milieu de l’éducation linguistique.

Ensemble, Camerise bâtit un espace inclusif et dynamique où chaque voix contribue à façonner l’avenir de l’enseignement et de l’apprentissage du FLS au Canada.

Contact

Mirela Cherciov, mirelach@glendon.yorku.ca

(647)-468-2588