Développez la sensibilité interculturelle dans votre classe de FLS.
Notre microcertification Compétence interculturelle en français langue seconde est un programme flexible et asynchrone conçu pour aider le personnel enseignant à intégrer l’apprentissage interculturel dans sa pratique pédagogique. Développé en partenariat avec Camerise, le cours fait le lien entre la théorie et l’application en classe grâce à la sensibilisation interculturelle, au cadre des savoirs et à une pédagogie culturellement inclusive. Les participant·e·s créeront ou adapteront un plan de leçon intégrant de manière significative la compétence interculturelle dans leur propre contexte, afin de soutenir un apprentissage des langues inclusif et ouvert sur le monde.
INSCRIVEZ-VOUS DÈS MAINTENANT.
Points forts
- Microcertification flexible et asynchrone (environ 8 heures)
- Contenu fondé sur la recherche, développé en partenariat avec Camerise
- Application concrète par la création ou l’adaptation d’un plan de leçon
- Ancrée dans le cadre des savoirs et une pédagogie culturellement inclusive
- Accompagnement par une personne facilitatrice pour soutenir l’apprentissage et valider les compétences
Pourquoi suivre la microcertification
Compétence interculturelle en FLS à Glendon ?
Ce cours invite le personnel enseignant à repenser l’enseignement du français dans une perspective interculturelle. Ancré dans la recherche et façonné par les réalités de la salle de classe, il permet d’aller au-delà des références culturelles superficielles afin de favoriser un dialogue interculturel significatif, la curiosité et la réflexion critique chez les élèves.
À Glendon, l’apprentissage des langues est un pont vers la compréhension. Grâce à une pratique réflexive et à l’application concrète du cadre des savoirs, les participant·e·s développent la confiance nécessaire pour créer des espaces d’apprentissage où les identités diverses sont reconnues, les perspectives mondiales sont valorisées et la langue devient un outil de connexion, d’empathie et de transformation.
À qui s’adresse ce cours ?
- Enseignants de FLS souhaitant intégrer la compétence interculturelle à leur programme de français
- Enseignants du primaire et du secondaire désirant aligner leur pratique sur des approches inclusives et culturellement pertinentes
- Responsables de programme et conseillers pédagogiques soutenant des objectifs liés à l’interculturalité et à la citoyenneté mondiale
- Professionnels de l’éducation au sein des conseils scolaires engagés à renforcer l’équité, l’inclusion et un apprentissage authentique des langues
Inscrivez-vous à la microcertification
DATE & HEURE
À votre rythme,
en mode asynchrone
FORMAT & LANGUE
En ligne,
en anglais
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8 heures
FRAIS
160 $ CAD
Admissible au RAFEO
À propos du cours
Important Notes
À propos de Camerise
est un carrefour communautaire dédié au renforcement de l’enseignement du français langue seconde, FLS et FLA, partout au Canada. Inspirée par la camerise, un petit fruit résilient et nourrissant, l’initiative incarne une vision de collaboration, d’inclusion et de croissance. Développée à l’origine par une équipe du Campus Glendon de l’Université York, sa mission est d’assurer aux apprenants, enseignants, chercheurs et responsables scolaires en FLS l’accès à des ressources éducatives libres et inclusives ainsi qu’à des outils collaboratifs favorisant la réussite bilingue et plurilingue.
Camerise croit qu’une éducation de qualité repose sur l’accessibilité et la communauté. Son répertoire rassemble des ressources éducatives libres soigneusement sélectionnées et créées de manière collaborative afin de soutenir un enseignement et un apprentissage porteurs de sens. Grâce à Camerise Studio, les membres de la communauté FLS peuvent créer, partager et explorer du matériel interactif, favorisant ainsi l’innovation et les liens au sein du milieu de l’éducation linguistique.
Ensemble, Camerise bâtit un espace inclusif et dynamique où chaque voix contribue à façonner l’avenir de l’enseignement et de l’apprentissage du FLS au Canada.
