Camerise : Le fondement d\u2019un enseignement durable en fran\u00e7ais langue seconde<\/h2>\n\n\n\n
Camerise est le fruit qui repr\u00e9sente notre vision d\u2019offrir aux \u00e9tudiants, \u00e9ducateurs et administrateurs un programme durable d\u2019enseignement du fran\u00e7ais langue seconde (FLS). L\u2019objectif est d\u2019assurer que tous ont acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation inclusive et engageante ainsi qu\u2019au soutien dont ils ont besoin pour r\u00e9aliser leur plein potentiel en tant que Canadiennes et Canadiens bilingues ou multilingues.<\/p>\n\n\n\n
Dans sa forme initiale, Camerise est con\u00e7u pour \u00eatre un projet communautaire qui encourage le plurilinguisme et qui permet plus pr\u00e9cis\u00e9ment aux membres de transformer le secteur de l\u2019enseignement du fran\u00e7ais langue seconde et de l\u2019apprentissage linguistique \u00e0 l\u2019aide :<\/p>\n\n\n\n
d\u2019une plateforme num\u00e9rique d\u00e9di\u00e9e et centr\u00e9e sur l\u2019utilisateur<\/li>
de diverses initiatives \u00e9ducatives et travaux de recherche<\/li><\/ol>\n\n\n\n
De plus, Camerise facilitera la collaboration entre les institutions lors des sprints ou id\u00e9athons\/cr\u00e9athons portant sur le design de produits de savoir, de microcr\u00e9dits, des QA ainsi que des badges et certificats qui alimenteront la mission et les objectifs de chaque partenaire universitaire et communautaire.<\/p>\n\n\n\n
Notre mission : \u00eatre un carrefour du savoir fond\u00e9 sur la collaboration<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Camerise a deux principales missions :<\/p>\n\n\n\n
Fournir un espace collaboratif, inclusif et interactif qui est d\u00e9di\u00e9 \u00e0 promouvoir et acc\u00e9l\u00e9rer l\u2019acquisition du savoir, dans le respect des opinions et exp\u00e9riences de tous les membres, <\/li>
Appuyer une communaut\u00e9 de praticiens et chercheurs qui s\u2019emploient \u00e0 cr\u00e9er des ressources \u00e9ducatives significatives et qui m\u00e8nent des recherches dont les r\u00e9sultats sont librement accessibles, tout cela dans le but d\u2019assurer l\u2019engagement ind\u00e9fectible des professionnels et \u00e9tudiants envers un apprentissage linguistique tout au long de la vie.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
Notre vision de faire de Camerise un carrefour du savoir florissant est fond\u00e9e sur les valeurs d\u2019\u00e9quit\u00e9 et d\u2019autonomisation, de pluralisme et de durabilit\u00e9. Les ressources et les pratiques relatives \u00e0 l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde ne sont efficaces que si elles sont accessibles, inclusives et engageantes. Ainsi, des ressources \u00e9ducatives libres (REL) bilingues permettront de stimuler l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde par voie du d\u00e9veloppement de mod\u00e8les innovateurs d\u2019apprentissage et de partage du savoir qui rehausseront la qualit\u00e9 de l\u2019exp\u00e9rience ainsi que les occasions qui s\u2019offriront aux communaut\u00e9s du FLS.<\/p>\n\n\n\n
<\/figure><\/div>\n\n\n\n
Notre \u00e9quipe, ancr\u00e9e dans la communaut\u00e9 d\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Camerise est une initiative pilot\u00e9e par l\u2019Universit\u00e9 York, le Coll\u00e8ge universitaire Glendon et autres partenaires. En raison de l\u2019envergure \u00e0 la fois extraordinaire et ambitieuse de ce projet, les membres de l\u2019\u00e9quipe cl\u00e9 et les autres parties prenantes en d\u00e9finissent actuellement les fondements et les mettent \u00e0 l\u2019essai, le tout sous le leadership conjoint de Dominique Scheffel-Dunand, Muriel Peguret et Mirela Cherciov. Le lancement du projet est pr\u00e9vu au cours du printemps et de l\u2019\u00e9t\u00e9 2021. Au fil du d\u00e9veloppement de la plateforme, toute la communaut\u00e9 de l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde sera impliqu\u00e9e sur une base permanente afin d\u2019assurer le maintien, la croissance et le succ\u00e8s du programme.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 ce jour, le projet a re\u00e7u une subvention de Patrimoine canadien et du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation de l\u2019Ontario. De plus, nous annon\u00e7ons avec plaisir que le financement du projet a \u00e9t\u00e9 reconduit pour une ann\u00e9e additionnelle.<\/p>\n\n\n\n
Notre inspiration : enrichir les diff\u00e9rentes communaut\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Camerise, qu\u2019on qualifiait non officiellement \u00e0 ses d\u00e9buts de carrefour du fran\u00e7ais langue seconde, a pris naissance lorsque les diff\u00e9rentes parties prenantes \u2013 \u00e9ducateurs, \u00e9tudiants, personnel de soutien, parents, d\u00e9cideurs politiques, groupes de d\u00e9fense du fran\u00e7ais et organisations bilingues \u2013 ont r\u00e9alis\u00e9 qu\u2019elles avaient chacune des besoins sp\u00e9cifiques et qu\u2019elles utilisaient diff\u00e9remment les ressources de recherche et l\u2019information pour favoriser l\u2019acquisition d\u2019une langue seconde et le plurilinguisme. Nous avons donc d\u00e9velopp\u00e9 et optimis\u00e9 la plateforme en fonction de ces diff\u00e9rentes audiences.<\/p>\n\n\n\n
Le terme \u00ab camerise \u00bb d\u00e9signe le fruit de la collectivit\u00e9 de langue francophone au Canada. En fait, cette appellation est propre \u00e0 la culture canadienne-fran\u00e7aise. On conna\u00eet \u00e9galement la camerise sous le nom de haskap. C\u2019est une petite baie bleue de forme ovale qui pousse sous les climats des r\u00e9gions bor\u00e9ales partout au Canada et qui est reconnue pour sa grande valeur nutritive. La camerise est repr\u00e9sentative des racines diverses de la collectivit\u00e9 canadienne qui a le fran\u00e7ais comme langue seconde. De plus, elle a contribu\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9volution et la vitalit\u00e9 de la langue fran\u00e7aise au-del\u00e0 des fronti\u00e8res du Canada.<\/p>\n\n\n\n
En s\u2019appuyant sur les r\u00e9sultats d\u2019une vaste \u00e9tude de cet \u00e9cosyst\u00e8me et des consultations des parties prenantes men\u00e9es en 2020 et 2021, Camerise a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue comme un outil transformationnel afin de progressivement :<\/p>\n\n\n\n
permettre aux communaut\u00e9s bilingues ou utilisant le fran\u00e7ais langue seconde ou une autre langue d\u2019avoir un acc\u00e8s rapide et centralis\u00e9 \u00e0 de l\u2019information pertinente<\/li>
offrir une vitrine \u00e0 d\u2019autres initiatives pancanadiennes FLS\/ALS et bilingues qui sont en place ou en d\u00e9veloppement pour aider les programmes en fran\u00e7ais langue seconde et bilingues qui sont confront\u00e9s \u00e0 des d\u00e9fis syst\u00e9miques en Ontario et ailleurs au Canada.<\/li>
offrir des occasions d\u2019apprentissage et de d\u00e9veloppement professionnel<\/li>
faciliter la cocr\u00e9ation de produits d\u2019acquisition de savoir et d\u2019apprentissage dans le domaine, et<\/li>
mettre en place des modalit\u00e9s qui favoriseront la circulation de l\u2019information, du monde de l\u2019\u00e9ducation vers celui de la recherche, et vice-versa.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
Nos objectifs : la croissance \u00e0 long terme et la profitabilit\u00e9 du programme Camerise<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Apr\u00e8s une longue phase de recherche, consultation, d\u00e9veloppement et prototypage, la plateforme Camerise a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e au public dans sa version b\u00eata lors de l\u2019assembl\u00e9e de l\u2019AOPLV qui s\u2019est tenue en avril 2021. Depuis, la plateforme a rapidement \u00e9volu\u00e9 et sera pr\u00e9sent\u00e9e au cours des prochaines semaines et prochains mois aux communaut\u00e9s impliqu\u00e9es dans l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde et autres parties prenantes.<\/p>\n\n\n\n
Un \u00e9v\u00e9nement pancanadien est pr\u00e9vu pour le d\u00e9but de juin 2021 afin de :<\/p>\n\n\n\n
d\u00e9montrer le potentiel de Camerise aupr\u00e8s de toutes les audiences<\/li>
lancer la phase de cod\u00e9veloppement fond\u00e9 sur les exp\u00e9riences et l\u2019expertise en mati\u00e8re de fran\u00e7ais langue seconde d\u2019organisations, syndicats et collectivit\u00e9s afin de les inciter \u00e0 s\u2019appuyant sur les approches existantes<\/li>
permettre \u00e0 la communaut\u00e9 engag\u00e9e sur le plan du fran\u00e7ais langue seconde de proposer quelles devraient \u00eatre les prochaines \u00e9tapes de l\u2019\u00e9volution du projet.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
Au cours de l\u2019\u00e9t\u00e9 2021, nous\u2026<\/p>\n\n\n\n
m\u00e8nerons une consultation de la communaut\u00e9 et \u00e9tablirons un \u00e9ch\u00e9ancier d\u2019actions et priorit\u00e9s \u00e9chelonn\u00e9 sur 6 \u00e0 12 mois<\/li>
poursuivrons le perfectionnement des ressources du savoir en tirant parti de nouvelles occasions en recherche, d\u00e9veloppement professionnel ou \u00e9ducatif, et favorisant l\u2019accessibilit\u00e9 \u00e0 l\u2019apprentissage tout au long de la vie<\/li>
mesurer le succ\u00e8s de l\u2019initiative et cerner les points \u00e0 am\u00e9liorer avec l\u2019aide des parties prenantes et des participants<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Le succ\u00e8s et l\u2019\u00e9volution de Camerise, tant la collection de ressources \u00e9ducatives libres (REL) que l\u2019environnement d\u2019apprentissage, reposeront sur la contribution de la communaut\u00e9 de l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde dans son ensemble. En fin de compte, c\u2019est un outil cr\u00e9\u00e9 par et pour la communaut\u00e9 de l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde. Nous appr\u00e9cions hautement votre contribution qui joue un r\u00f4le important dans le d\u00e9veloppement de la communaut\u00e9, tant dans les \u00e9tablissements d\u2019enseignement qu\u2019au sein de la soci\u00e9t\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral, gr\u00e2ce \u00e0 vos interactions avec les nombreux membres de la communaut\u00e9 d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde. En r\u00e9sum\u00e9, Camerise a besoin :<\/p>\n\n\n\n
du soutien et de la participation de tous les professionnels, universitaires et \u00e9tudiants membres de la communaut\u00e9 \u00e0 l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde afin de faire conna\u00eetre l\u2019initiative et convaincre les parties prenantes \u00e0 s\u2019engager, envers Camerise et entre eux.<\/li>
de la contribution active des parties prenantes de l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde, qui peuvent produire, partager et d\u00e9velopper des ressources favorisant le savoir ainsi que du contenu pour aider Camerise \u00e0 fructifier.<\/li>
de r\u00e9troaction et de l\u2019avis de toutes parties prenantes de l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais langue seconde quant aux avenues d\u2019\u00e9volution de Carmerise, tant sur le plan de son envergure et de sa fonction.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
En votre qualit\u00e9 de personne repr\u00e9sentant une organisation qui soutient le programme, le mentorat et la cr\u00e9ation de savoir li\u00e9s au fran\u00e7ais langue seconde, ou de parent, apprenant, partisan de toutes les questions relatives au bilinguisme au Canada, votre engagement est primordial au d\u00e9veloppement de Camerise. Si vous faites partie de la communaut\u00e9 du fran\u00e7ais langue seconde, communiquez avec nous pour faire conna\u00eetre votre int\u00e9r\u00eat envers Camerise en remplissant le formulaire ci-dessous. Que vous souhaitiez contribuer activement \u00e0 Camerise ou demeurer un ou une alli\u00e9.e, nous vous tiendrons au courant des \u00e9v\u00e9nements \u00e0 venir et du progr\u00e8s de ce projet communautaire.<\/p>\n\n\n\n
Centre d'excellence | Centre of Excellence<\/figcaption><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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