Ce qu'il faut pour s'inscrire :<\/p>\n\n\n\n
Si vous avez re\u00e7u l\u2019un des diagnostics suivants :<\/p>\n\n\n\n
Discutez avec un professionnel de la sant\u00e9 de la possibilit\u00e9 de vous inscrire \u00e0 notre bureau et de remplir le formulaire m\u00e9dical des Services d\u2019accessibilit\u00e9<\/a>.<\/p>\n\n\n\n OU<\/strong><\/p>\n\n\n\n Fournissez un rapport m\u00e9dical\/psychologique r\u00e9cent et complet d\u2019un praticien de sant\u00e9 appropri\u00e9 et r\u00e9glement\u00e9 (par exemple, un m\u00e9decin des urgences, un psychologue, un psychiatre, un neurologue) qui d\u00e9crit vos limitations fonctionnelles dans un cadre acad\u00e9mique et vos besoins en mati\u00e8re d\u2019accommodements.<\/p>\n\n\n\n Si vous avez re\u00e7u un diagnostic de trouble ou de difficult\u00e9 d\u2019apprentissage :<\/strong> Si vous avez obtenu votre dipl\u00f4me dans une \u00e9cole secondaire de l\u2019Ontario au cours des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es, vous pouvez demander une copie de votre \u00e9valuation psychop\u00e9dagogique \u00e0 votre \u00e9cole secondaire.<\/p>\n\n\n\n Note sur la documentation<\/strong> Si vous avez rencontr\u00e9 un obstacle pour recevoir de la documentation, nous nous engageons \u00e0 trouver avec vous des moyens appropri\u00e9s et cr\u00e9atifs garantissant votre acc\u00e8s aux soutiens et services ad\u00e9quats.<\/p>\n\n\n\n Vous serez mis en relation avec un conseiller en accessibilit\u00e9 d\u00e8s que nous aurons re\u00e7u votre questionnaire en ligne et votre documentation m\u00e9dicale\/psychologique. <\/p>\n\n\n\n Une lettre d\u2019accommodements (LOA) est la version de votre plan d\u2019accommodements qui est communiqu\u00e9e aux personnes qui donnent le cours. Votre LOA \u00e9num\u00e8re les accommodements recommand\u00e9s pour le cours (elle n\u2019inclut ni votre diagnostic ni des informations m\u00e9dicales). Pour pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier des am\u00e9nagements recommand\u00e9s par notre bureau dans le cadre d\u2019un cours, votre enseignant doit avoir acc\u00e8s \u00e0 votre LOA.<\/p>\n\n\n\n Pour vous inscrire aupr\u00e8s de notre bureau, vous devez avoir un handicap\/une maladie document\u00e9(e) et\/ou des ant\u00e9c\u00e9dents d\u2019am\u00e9nagements scolaires (par exemple, un PEI) li\u00e9s \u00e0 un handicap\/une maladie chronique. <\/p>\n\n\n\n Si vous \u00eates en train de subir une \u00e9valuation pour d\u00e9terminer si vos difficult\u00e9s scolaires sont dues \u00e0 un handicap non diagnostiqu\u00e9, nous pouvons \u00e9tudier la possibilit\u00e9 de mettre en place des accommodements provisoires pendant la dur\u00e9e de l\u2019\u00e9valuation. Suivez les 4 \u00e9tapes pour vous inscrire.<\/p>\n\n\n\n Notre bureau fournit seulement des accommodements pour des raisons li\u00e9es \u00e0 un handicap. Nous ne pouvons pas prendre en compte les engagements religieux, les responsabilit\u00e9s des soignants, les maladies aigu\u00ebs de courte dur\u00e9e (par exemple, la grippe), l\u2019anglais langue seconde, les urgences personnelles ou familiales, les obligations professionnelles et\/ou les trajets domicile-travail.<\/p>\n\n\n\n Vos difficult\u00e9s d\u2019apprentissage pourraient-elles \u00eatre dues \u00e0 un handicap non diagnostiqu\u00e9?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Consultez-nous<\/a> pour discuter des difficult\u00e9s que vous rencontrez. Le cas \u00e9ch\u00e9ant, nous pouvons sugg\u00e9rer des r\u00e9f\u00e9rences pour une \u00e9valuation et un \u00e9ventuel soutien. Veuillez noter que nous ne fournissons pas d\u2019\u00e9valuations.\u00a0<\/p>\n\n\n\n Vous avez une urgence personnelle ou familiale et vous avez besoin d\u2019aide?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Un soutien en cas d\u2019incident critique est disponible pour les personnes confront\u00e9es \u00e0 une urgence personnelle ou familiale (par exemple, perte de logement, hospitalisation, d\u00e9c\u00e8s d\u2019un proche) par l\u2019interm\u00e9diaire du Bureau des relations avec la communaut\u00e9 \u00e9tudiantes (OSCR)<\/a>. Vous \u00e9prouvez du stress, de l\u2019anxi\u00e9t\u00e9 ou une baisse de moral?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Le stress, l\u2019humeur et l\u2019anxi\u00e9t\u00e9 peuvent avoir divers effets sur la r\u00e9ussite scolaire. Cela peut aller de difficult\u00e9s de concentration \u00e0 la procrastination.<\/p>\n\n\n\n Vous rencontrez des difficult\u00e9s dans vos \u00e9tudes?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Vos comp\u00e9tences en mati\u00e8re d\u2019\u00e9tude, de gestion du temps, d\u2019\u00e9criture ou d\u2019organisation peuvent avoir besoin d\u2019\u00eatre am\u00e9lior\u00e9es pour \u00e9tudier au niveau universitaire. Il se peut aussi que vous ne poss\u00e9diez pas certaines connaissances (par exemple, en math\u00e9matiques, en \u00e9criture ou en sciences) n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir dans votre programme.<\/p>\n\n\n\n Les \u00e9l\u00e9ments suivants peuvent vous aider \u00e0 am\u00e9liorer vos comp\u00e9tences et vous mettre sur la voie de la r\u00e9ussite scolaire :<\/p>\n\n\n\n
Fournissez une copie de votre derni\u00e8re \u00e9valuation psychop\u00e9dagogique. Id\u00e9alement, cette \u00e9valuation a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e au cours des quatre derni\u00e8res ann\u00e9es ou avec des normes adultes (vous aviez au moins 18 ans lors des tests). Toutefois, nous acceptons des \u00e9valuations plus anciennes comme point de d\u00e9part pour l\u2019inscription \u00e0 notre bureau.<\/p>\n\n\n\n
Nous reconnaissons que les disparit\u00e9s historiques et syst\u00e9miques dans les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs et la soci\u00e9t\u00e9 peuvent souvent entra\u00eener des cons\u00e9quences n\u00e9gatives qui marginalisent davantage les populations. Elles affectent les membres de la population \u00e9tudiante et leur capacit\u00e9 \u00e0 fournir des documents attestant d\u2019un handicap. <\/p>\n\n\n\nLes 4 \u00e9tapes de l\u2019inscription :<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Qu\u2019est-ce qu\u2019une lettre d\u2019accommodements?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Vous h\u00e9sitez \u00e0 vous inscrire?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n