Concentrez-vous sur l’utilisation du français — pas seulement sur son apprentissage.
Le Centre de formation linguistique pour les études en français est une voie d’accès au bilinguisme; il vous aide à compléter vos cours donnés en français et rend votre apprentissage des langues plus efficace et performant.
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Ce que nous offrons
- Des cours de français pour les étudiants et étudiantes du niveau débutant au niveau avancé (Débutant: FSL1001 et FSL1110; Débutant intermédiaire: FSL1120, FSL1210; Intermédiaire/Avancé: FSL1220, FSL2000, FSL2100, FSL3000 et FSL4824) en mettant l’accent sur les interactions et l'expérientiel.
- dans des organismes francophones du Grand Toronto pour certaines étudiants et étudiantes (2900)
- , un espace accueillant, sécuritaire et positif animé par des étudiantes et étudiants pour pratiquer, apprendre et échanger sur les communautés/cultures francophones, et participer à des activités ludiques en français.
FSL1001 – Découverte du français / Discovering French
This course introduces French (A1 of the CEFRL) to students with no prior formal or informal training in the language. It allows students to acquire the basics of French necessary to interact in an officially bilingual and socially plurilingual setting.
Ce cours propose une introduction à l’apprentissage du français pour les étudiants n’ayant aucune expérience d’apprentissage formelle ou informelle du français. Il permet aux étudiants d’acquérir les bases pour interagir en français dans un contexte de bilinguisme institutionnel et de plurilinguisme social.
FSL1110 – Français élémentaire 1 : Portraits
This course prepares beginner students (working towards A2 of the CEFRL) to interact in oral and written French via the study of biographies and portraits of cities/places, in an officially bilingual and socially plurilingual setting.
Ce cours prépare les étudiants débutants en français (vers A2 du CECRL) à interagir à l’oral et à l’écrit à travers l’étude du portrait de personnes ou de lieux, en contexte de bilinguisme institutionnel et de plurilinguisme social.
FSL1120 – Français élémentaire 2 : Itinérances
Ce cours prépare les étudiants débutants en français (A2 du CECRL) à interagir à l’oral et à l’écrit à travers l’étude du récit d’immigration ou de voyage, en contexte de bilinguisme institutionnel et de plurilinguisme social.
This course prepares beginner students (A2 of the CEFRL) to interact in oral and written French via the study of migrant stories and travel accounts, in an officially bilingual and socially plurilingual setting.
FSL1210 – Français intermédiaire 1 : L’actualité
This course prepares intermediate students (working towards B1 of the CEFRL) to interact in oral and written French via the study of “le fait divers” (human-interest stories), in an officially bilingual and socially plurilingual setting.
Ce cours permet aux étudiants intermédiaires en français (vers B1 du CECRL) de développer la compétence à interagir à l’oral et à l’écrit à travers l’étude du fait divers et de l’actualité, en contexte de bilinguisme institutionnel et de plurilinguisme social.
FSL1220 – Français intermédiaire 2 : La controverse
This course prepares intermediate students (B1 of the CEFRL) to interact in oral and written French via the study of argumentative texts such as editorials, opinion pieces and blogs, in an officially bilingual and socially plurilingual setting.
Ce cours permet aux étudiants intermédiaires en français (B1 du CECRL) de développer la compétence à interagir à l’oral et à l’écrit à travers l’étude de textes argumentatifs, comme le blog ou l’éditorial, en contexte de bilinguisme institutionnel et de plurilinguisme social.
FSL2000 – Français avancé 1 : la vulgarisation scientifique
Ce cours permet aux étudiants avancés en français (vers B2 du CECRL) de consolider la compétence à interagir en français, à l’oral comme à l’écrit, à travers l’étude de l’article de vulgarisation scientifique, en contexte de bilinguisme institutionnel et de plurilinguisme social.
FSL2100 – Français avancé 2 : L’essai
Ce cours permet aux étudiants avancés en français (B2 du CECRL) de consolider la compétence à interagir, à l’oral et à l’écrit, à travers l’étude d’extraits d’essais, en contexte de bilinguisme institutionnel et de plurilinguisme social.
– Le français par l’expérience
Ce cours offre la possibilité aux étudiants avancés en français (B2 du CECRL) d’approfondir leur apprentissage de la langue en effectuant un stage dans la communauté francophone. Remarque : pour s’inscrire, les étudiants doivent se soumettre au processus de sélection du département.
FSL3000 – La chanson engagée
Ce cours est ouvert aux étudiants avancés en français (B2 du CECRL). Le cours porte sur la musique francophone et particulièrement sur des chansons engagées politiques ou sociales. Ce cours permet aux étudiants d’approfondir leurs compétences communicationnelles, digitale et interculturelle à travers l’analyse de productions musicales engagées issues des espaces francophones (post)coloniaux. Il offre également une introduction à leurs contextes social, politique et historique.
FSL4824 (cross-listed with FRAN & CORE) – Perspectives antiracistes et décoloniales
Ce cours permet aux étudiant.e.s de traiter les questions relatives à la race, au racisme et au colonialisme dans l’enseignement-apprentissage du français (surtout FSL) au Canada. Dans ce cours, les étudiants s’engagent dans un processus de réflexion critique sur ce que cela signifie un enseignement-apprentissage du français antiraciste et décolonial.
Personnel
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Professeure agrégée
Pavillon York 122
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